【摘要】徽州新式教育起步于清末新政期间,并于科举制度被废除后的两年中达到高潮。其发展进程呈现出鲜明的地域色彩,新式教育的层次完备,教育行政机构渐次设立,尤其是宗族力量的推助作用不容忽视,地方官绅也不遗余力地进行倡导。但是新式教育在徽州的扩展并非一路高歌猛进,学务场域中,各种力量纠葛在一起,而外界力量也时时影响着教育发展进程。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《当代体育科技》 2015-07-08
《重庆高教研究》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-26
010-56259535
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